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普华口才陈老师回信

时间:2018-1-5 11:30:37  作者:未知  来源:网络转载  查看:91  评论:0
内容摘要:你好,这些问题也是我以前和很多家长沟通过的问题,孩子不喜欢讲话,看起来性格很内向,总感觉羞怯,所以家长们总是担心孩子毕业后,走向社会怎么办,毕竟现在这个社会不仅仅需要的是埋头苦干,还要学会展现自己,获得领导的认可,获得同事的赏识。不喜欢表达和性格有关系,但也没关系,因为性格和语言...

你好,这些问题也是我以前和很多家长沟通过的问题,孩子不喜欢讲话,看起来性格很内向,总感觉羞怯,所以家长们总是担心孩子毕业后,走向社会怎么办,毕竟现在这个社会不仅仅需要的是埋头苦干,还要学会展现自己,获得领导的认可,获得同事的赏识。

不喜欢表达和性格有关系,但也没关系,因为性格和语言表达是可逆的。简单来说就是一个善于表达的人性格表现就会呈现外向,一个不善于表达的人就会呈现内向性格。为什么说可逆呢?因为表达是行为和思维的有机组合,表现出内向的孩子,其实在他们的思维世界是很丰富的,准确的说就是他们想的很多,但就是因为想了很多,总觉得都要说出来,结果表达的时候,有的就说了几句,有的甚至说不出来,有的是本该把重点的内容却没有说出来,所以他们就养成了“听和看”的习惯,更多的集中在思考上,其实一般这种孩子做事能力都很突出。那怎么改变呢?就是要训练多说。

为了让孩子更加优秀,我们更希望他们能够把自己“过人”的一面完全表现出来,所以,我们家长也经常会告诉孩子,见人要有礼貌,要问好,自己学什么的给你叔叔阿姨讲讲等。结果发现孩子就是讲不好,表现出不自信。其实,这么大的孩子怎么会不知道这些基本的礼仪呢?但是知道为什么说不出来呢?就是表达行为没有经过训练,说的少!

这就是我经常说的训练了!语言表达作为行为是要通过训练来改变的,行为就类似于我们开车,骑自行车、做饭等,你只看书上写的,知道了,但你自己不训练,不开车,不去做饭,你的行为是改变不了的。语言也是这样,在生活里,很多人并不是有很高的学历,但是你发现他说话出事很熟练,这是生活磨练出来的。有的人学历很高,像我们学员当中七八个博士,知道很多,就是说不出来,就是以前总是听课了,思考了,没有经过表达的训练。

表达是个习惯,是一种行为,就必须要进行科学的训练方法。要讲好话必须经过四个过程。第一个过程是信息的收集与转化过程,也就是你看到的听到的想到的,都要转化成自己的理解,所以理解很重要;第二个过程是信息的调用过程,我们看书,看了很多,发现说的时候,用的时候老想不起来,为什么,就是大脑的调用习惯没有,调用速度不够;第三个是信息的组织能力,就是要把调用出来的信息进行逻辑的编排,先说什么,后说什么;第四个是有序的表达;

因此,只要是训练讲话都必须要涉及这几个过程。一般我对大学生、研究生的设计会从以下几个方面开展:

1、              声音气息:这是讲话的根本,说话有气无力,没有穿透力,别人都听不见,内容再好也无从谈起。同时,声音是自信与外张力的表现,自信是别人看到的,而非自觉的。

2、              表达节奏:学会讲话过程中的声音起伏,语气语调,强调,断句,目的是为了把话讲的更清晰,更有力量,更容易打动人,影响人,使人信服。

3、              表达的流畅性:也是信息调用速度的训练,无论讲一件事,一个故事,要讲出画面感,学会表达细节。同时,去除表达的陋习,如“然后”“嗯额”等。充分表现出自信。

4、              气势和气场:目的是通过强化训练,突破自己,继续扩大自我的外张力,不自我设限。

5、              自我介绍:自我介绍主要用于未来求职,根据实际所学专业,学校表现,实习情况等设计完整的自我介绍。并进行强化训练。

6、              条理性表达:很多人讲话很笼统,总是涉及不到重点,生怕别人不明白,结果越讲越不明白,所以条理性训练,是让孩子讲话更加清晰干练,是能力的体现。

7、              深度分析:看问题看本质,不是人云亦云,脱颖而出是因为你有“想法”,是因为你能讲到问题的本质。也是能力的体现。

8、              讲解能力:对于大学生以上学历,都设计到专业能力,无论是讲方案,提意见,还是讲设计思路,都需要讲解能力,无论是专业面试还是未来工作这种能力都是必不可少,更是领导所倚重的人才。

9、              人际沟通的基本礼仪训练:熟悉日常人际沟通的基本礼仪,餐桌礼仪,了解与领导同事相处的基本常识等。

以上训练内容,会根据学员自身不同会有不同调整,也会根据学员的要求进行增减。我们训练,更加注重的是学员能力的展现,所以都是即兴思考,准确表达。“善言者必健谈”,所以我们在训练过程中分三步走,先讲出来,再讲明白,再讲精彩;先有讲一分钟的能力,其次有讲三分钟能力,再有讲十分钟以上的能力。我们普华口才是以训练为主,以改变为目的。所以你看到的更多的是学员在讲,而不是在听,训练讲话能力不讲怎么训练呢?再者,公众讲话能力是最难的,公众讲话能力强,沟通能力自然不弱,我想这个大家都能理解。

再次感谢关注和支持我们的训练!谢谢!

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